Objectifs

• Comprendre les besoins spécifiques des étudiants en situation de handicap (accessibilité, accueil et orientation, adaptations pédagogiques, aménagements des examens, etc.).
• Savoir adapter sa posture et son discours.
• Savoir orienter vers les bons relais.
• Connaître le cadre légal.

Programme

• Les spécificités de l’accueil des étudiants en situation de handicap, le cadre légal.
• Les étudiants en situation de handicap : analyse des enjeux.
• Les grandes typologies de déficiences à l’origine de situation de handicap (sensorielles, physiques, mentales, psychiques, cognitives, polyhandicap, troubles de santé invalidants). Les adaptations pédagogiques.
• Un accompagnement qui doit prendre en compte tous les champs de la vie d’un étudiant :
  • accueil et orientation
  • accessibilité
  • les adaptations pédagogiques et l’aménagement des examens
  • l’accès à la culture, au sport et à l’hébergement.
• Les différents acteurs et leurs rôles : directeur d’établissement, référent handicap, SUMPPS, CROUS, SUIO…

Pédagogie 

Echanges, jeux pédagogiques, études de cas, jeu de rôles.

Public

Personnes en charge de l’accueil ou au contact du public et référents handicap dans les écoles et universités.

Le +

Une formation complète qui aborde tous les champs de la vie d’un étudiant. Des réponses personnalisées aux situations des participants.

Nous contacter pour personnaliser les formats et modalités pédagogiques selon vos besoins (formation@ccah.fr)

Informations pratiques