Pré-requis

Avoir suivi le module « sensibilisation au handicap ».

Objectifs

• Détecter des troubles dys par une meilleure connaissance de leurs impacts sur l’accès à la formation et l’insertion professionnelle.
• Aborder le sujet avec la personne.
• Travailler avec les partenaires spécifiques.
• Mettre en place des adaptations pédagogiques

Programme

• Les représentations des « dys » et de leurs incidences en formation.
• Qu’est-ce que les « dys » ? Troubles des apprentissages ; fonctions cognitives…
  • Connaître les différents dys, leurs manifestations et impacts en situation d‘apprentissage ou d’insertion professionnelle.
  • Focus sur la dysgraphie, dyscalculie, dyslexie, dysphasie, dysorthographie, dyspraxie.
• Points de repère sur les compensations et adaptations possibles.
• Les partenaires du diagnostic, de la remédiation, des aménagements.

Pédagogie

• Pédagogie interactive 
• Exercices pédagogiques pour illustrer
• Présentation de matériel de compensation

Public

Formateurs. Référents handicap des organismes de formation.

Le +

Une formation centrée sur les besoins des adultes présentant des troubles dys. Des mises en situation, des quiz.

Informations pratiques