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Emmanuelle PERREUX - Directrice adjointe en charge des recrutements, de la formation initiale et de la recherche - Ecole Nationale de la Magistrature - Bordeaux

Pour quelle raison l’ENM s’est-elle engagée dans un renforcement de l’expertise de ses équipes dans le domaine du handicap ? Quelles sont les particularités du programme élaboré avec le CCAH ?

En formation initiale, l’ENM accueille des élèves magistrats en situation de handicap et nous souhaitions pouvoir améliorer notre prise en charge et être très au clair sur la législation mais également sur l’organisation des compensations à mettre en place sachant que la formation à l’ENM est longue (31 mois) et s’effectue en alternance entre période de stages (très divers) et période d’étude au sein de l’Ecole.

Pourquoi avoir choisi de travailler avec le CCAH pour développer ce programme de formation ?

Notre choix a été guidé par la possibilité que vous offriez de construire une formation « sur mesure » et donc adaptée à nos besoins.

A l’avenir, quels seront les besoins de formation dans le secteur du handicap ?

Après avoir suivi la formation, toute l’équipe de la formation initiale à l’ENM a profondément modifié tout à la fois son regard sur les situations liées au handicap mais également ses procédures de prise en charge. Il me semble que ce type de formation est indispensable pour accompagner la réflexion en la matière et il n’est pas exclu que nous sollicitions à nouveau votre organisme pour nous aider à améliorer encore nos dispositifs

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Catherine GIRARD - Chargée de Développement et Prospective – CRP de Mulhouse

Pour quelle raison le CRP de Mulhouse s’est-il engagé dans un renforcement de l’expertise de ses équipes dans le domaine des troubles Dys ? Quelles sont les particularités du programme élaboré avec le CCAH ?

De nombreux stagiaires présentent des troubles "dys", soit en problématique principale, ce qui est fortement invalidants pour l'insertion professionnelle, soit en pathologie associée à d'autres problématiques de santé. Dans tous les cas, cela implique nécessairement de soutenir leurs stratégies de compensation ou de leur en proposer. Ces propositions sont généralement faites par les ergothérapeutes mais, comme elles se pratiquent pendant la formation, il est important que les formateurs en tiennent compte également dans leur accompagnement au sein du collectif, dans leur programme.

Le programme proposé par le CCAH présentait un double avantage :
- aborder cette problématique en intra, au sein des équipes (formateurs et membres de l'équipe médico-sociale) et donc de donner le même socle de connaissances à tous
- permettre le partage au sein des groupes afin de favoriser une opérationnalité future dans l'accompagnement.

Pourquoi avoir choisi de travailler avec le CCAH pour développer ce programme de formation ?

La possibilité de pouvoir proposer cette formation à l'ensemble de l'équipe médico-pédago-psycho-sociale a été un point déterminant de notre choix. Par ailleurs, la bonne réputation du CCAH et le programme proposé ont enrichi la décision. La qualité des échanges et la facilité d'organisation ont rendu la mise en place facile et agréable.